Заглавная страница

МЕТОДОЛОГИЯ ИСТОРИОГРАФИИ: В ПОИСКАХ РЕФЛЕКСИВНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИ

— Что пишут историографы?
— Историография и история науки: в чем разница?
— «Историографический раздел введения», историографическая статья, историографическая монография: специфика жанров
— Существуют ли особые инструменты историографического анализа?
— Каковы цели историографической литературы?
— Каким должен быть «идеальный историографический текст»?
— Перед «проклятием Кассандры»: как обеспечить эффективность историографического высказывания?

Ответы на эти и другие вопросы не предопределены заранее. Наши занятия будут построены как исследовательский курс: отчасти семинар, отчасти интеллектуальный клуб, отчасти дискуссионный ринг.

В рамках спецкурса предполагается участие приглашенных экспертов при помощи технологии видео-конференции Skype. Спецкурс ориентирован на студентов-историков 3 курса, но приглашаются и желающие с других курсов и специализаций.

ПРЕДЫСТОРИЯ И АРХИВ

С 2005 г. я веду цикл специальных курсов, нацеленных на обсуждение методологических вопросов исторической науки.

• В 2005 г. это был спецкурс «Российская контрреволюция в гражданской войне 1917—1922 гг.: история изучения, основные проблемы, исследовательские перспективы»
• В 2007 г. — спецкурс «Эрнст Нольте: „Скандальный классик“ европейской историографии»
• В 2008 г. — спецкурс «Историческая антропология: загадки метода».

В 2009 г. эти спецкурсы приобрели форму в спецкурсов-семинаров.

• «Новая политическая история: Проблемы методологии». Архив материалов семинара 2009—2010 учебного года
• «Культуральная история: Проблемы методологии». Архив материалов семинара 2010—2011 учебного года
• В сентябре 2011 г. начался спецкурс «Методология историографии: в поисках рефлексивных оснований исторической науки».

В ноябре 2011 г. слушателями спецкурса было принято решение о трансформации спецкурса в Исследовательский семинар «Историческое мышление».